新课程下阅读教学的探究

新课程改革已进行了8个年头了，如今语文课程开始由过去传统的“封闭式”向现代化的开放式变化，师生的角色也发生了变化，而且学生由过去纯粹的学“知识”向现在的学“方法”转变。探究式学习方法和现代化教学手段已悄然走进了课堂。然而在教学实践中如何体现学生的主体地位，学生探究式学习又如何进行，怎么变化为学习的真正的主人，谈谈自己的一些粗浅的看法。