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如何认识现代媒体艺术的当代性、选择性和基础性

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摘要在美术教学中运用电教手段，充分发挥其独特功能，并与传统教学手段进行优化组合，能使学生较快的掌握知识，开阔视野，展开想象，增强学习兴趣，提高审美能力和创造能力。它具有三个方面的特点：

作者符永伟

机构地区海南省国兴中学

出处《新教育（海南）》 2009年第4期78-78,共1页 New Education

关键词媒体艺术当代性传统教学手段电教手段美术教学独特功能优化组合学习兴趣

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] J110.99 [艺术—艺术理论]

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新教育（海南）

2009年第4期

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