摘要
在当前就业形势严峻、媒介竞争激烈的情况下,如何使新闻专业毕业生具有更强的就业能力与工作适应力,一直是高等院校与用人单位关注的问题。本文结合实验教学的特点和学生实验中存在的问题,指出"管理意识"的培养能够帮助大学生提升实务工作能力,在日常教学中应当高效利用小组实验这一教学环节。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第4期121-122,共2页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition