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微机原理与AUTHORWARE的整合教学研究
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摘要
多媒体技术是目前课堂教学中应用得较为广泛的教学手段,但当前在多媒体技术的应用方面存在不少误区。笔者结合自己多年的教学与多媒体应用经验,主要从交互性方面探讨了AUTHORWARE与微机原理课程相结合的技巧。
作者
罗海峰
杨露丹
机构地区
湖北第二师范学院
出处
《湖北第二师范学院学报》
2009年第2期133-134,共2页
Journal of Hubei University of Education
关键词
多媒体技术
AUTHORWARE
微机原理
交互性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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