融挫折教育于古代文学课堂教学

挫折教育的缺失是造成大学生的心理危机事件发生的主要原因之一。对学生进行挫折教育的方式有很多,在古代文学课堂上,可以利用古代文人的名人效应,通过学习古人发愤著书的宣泄方式、强烈的责任感和使命感以及珍爱生命的传统意识提高学生的心理素质,引导学生学会正确面对人生的挫折与不幸。