小学生阅读习惯的培养

人们常说：一个爱读书的民族是一个素质高的民族。一个人如果养成了爱读书的好习惯，那他就会不断地进步。因为，语言承载着思想，承载着情感，承载着知识，承载着文化，在读书的同时也就接受了知识，接受了文化。科学研究表明，孩子的阅读量只有达到课本总阅读量的四五倍，才有可能形成语文能力。在《语文课程标准》中，也规定了小学阶段课外阅读的总量不少于150万字。这充分说明了阅读的重要性。