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浅谈初中生数学基本能力的培养

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摘要一、认识初中生的身心发展特点 1．注意特点：因为学习任务加重，向学生提出了更高的要求，有意注意在学习活动中的作用显得日益重要。注意的稳定、注意转移、注意的范围和注意分配等品质都有新的迅速发展。

作者肖勇

机构地区南昌二十七中

出处《南昌教育》 2009年第3期23-24,共2页

关键词初中生能力的培养有意注意数学身心发展特点学习任务学习活动注意转移

分类号 G635.5 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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南昌教育

2009年第3期

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