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数学开放题及其编制

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摘要开放题是富有极大教育价值的一种数学问题的题型,它的出现是时代呼唤的结果.数学开放题的编制常用的方法有:弱化陈题的条件,使其结论多样化;隐去陈题的结论,使其指向多样化;在既定的条件或关系下,探讨多种结论;给出结论,寻求使结论成立的充分条件;比较某些对象的异同点;在既定的条件或实际情景中,设计解决某些问题的方案.

作者俞宏毓

机构地区绍兴文理学院数理信息学院

出处《绍兴文理学院学报》 2009年第7期34-38,共5页 Journal of Shaoxing University

关键词数学开放题编制

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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绍兴文理学院学报

2009年第7期

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