论课堂教学中的合作学习

合作学习在改善课堂内的社会心理氛围,提高学生的学业成绩,促进学生形成良好的非认知品质等方面效果显著,是一种富有创意和实效的教学理论与策略。在课堂中进行合作学习包括教师备课、学生自学、小组讨论、组织交流、成绩评定等内容。在课堂教学中开展合作学习,要选择好适合的课型、对象和任务形式,并加以有效地组织与引导。倡导合作学习,可以使学生的学习效果最大化,也是改革当今课堂教学模式切实有效的方法之一。