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强化实验探究 捉进生物教改

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摘要 新世纪,对现代教育提出了新的课题,把学生培养成为具有创新竞争能力的人才是当今教育的首要目标。笔者从事生物教学18年,对生物教学实验探究的必要性和可操作性有所尝试。
作者 钟梦霞
出处 《新校园(上旬刊)》 2009年第1期25-25,共1页 New Campus
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