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对话与倾听——浅论新课改下新型师生关系的构建
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摘要
师生关系作为教育教学过程中的一种重要存在方式,要与社会进步、文化发展、科学技术及生产力发展水平相适应。在不同的社会生产方式和教育条件下,师生关系会有不同的存在形态。在信息时代,师生关系就是一种体验形态的师生关系。
作者
赵爱荣
机构地区
山东省泰山中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第1期48-49,共2页
New Campus
关键词
师生关系
新课改
生产力发展水平
对话
教育教学过程
社会生产方式
存在形态
存在方式
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
G47 [文化科学—教育技术学]
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