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科学教学中多媒体应用的实践研究
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摘要
《科学》是中学教学中一门新开的科目,综合了以前初中的物理、化学、地理和生物四科的内容,教材新增了很多图片类的资料和实验探究内容,所以对教师来说是一个挑战,需要打破传统的教学模式,而多媒体的使用无疑对新的教学起了很大的辅助作用。在科学教学中,如何恰当地运用多媒体技术,还是一个亟待探讨的课题。
作者
潘隆关
机构地区
广东省深圳市罗湖外语学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第1期117-118,共2页
New Campus
关键词
多媒体应用
科学教学
实践研究
多媒体技术
中学教学
《科学》
实验探究
教学模式
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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新校园(上旬刊)
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