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TIMSS2007数学框架内容领域的特点与启示 被引量:1

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摘要 TIMSS是目前世界上最有影响力的国际比较教育研究项目之一,TIMSS2007评价框架是正在实施的TIMSS2007的评价基础,其中TIMSS2007数学框架中详细阐述在四年级和八年级测试中涉及的主要内容,反映了开展大规模数学比较性评价的最先进的思想,对我国的数学教育改革富有启示作用。
作者 贾晓华
出处 《牡丹江教育学院学报》 2009年第2期138-139,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1Ina V.S.Mullis,,Michael O.Martin,,Graham J.Ruddock,,Christine Y.O’Sullivan,,Alka Arora,Ebru Erberber.TIMSS2007Assessment Frameworks[]..2005

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

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