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高职英语交互式语法教学的可行性
被引量:
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摘要
如何开展语法教学的问题一直困扰着众多语言教师。本文通过对高职英语教学的特定要求和当前英语语法教学不足的分析,提出了交互式语法教学的概念,并提供了两个教学活动设计方案以进一步说明该方法在实践中的可行性。
作者
孙一能
陈玲
机构地区
浙江育英职业技术学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2009年第2期158-159,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
交互式
语法教学
交际能力
分类号
H314 [语言文字—英语]
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