期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

比值定义物理量初探

下载PDF

导出

摘要人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》必修1第17页上“说一说”栏目中有这么一则笑话：

作者张娟

机构地区江苏省包场高级中学

出处《新校园（上旬刊）》 2009年第3期101-101,109,共2页 New Campus

关键词物理量定义比值实验教科书《物理》课程标准普通高中人教版

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] P595 [天文地球—地球化学]

引文网络
相关文献

1马元江.应用比值定义物理量的教学体会[J].技术物理教学,2002,10(3):23-24.
2黎兆泽.如何让学生深刻理解用“比值”定义的物理量[J].物理教学探讨（中教版）,2004,22(11):21-22.
3王友生.注意区别两种不同类型的比值定义[J].物理教师（高中版）,2003,24(11):19-20. 被引量：2
4蔡华.比热容概念的引入例析[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2017,35(2):67-68. 被引量：1
5李晓燕.深度分析,突破难点——基于苏科版《密度》教学的思考[J].湖南中学物理,2015,0(4):32-33.
6方银良.概念的生成:以比值定义物理概念为例[J].新课程（综合版）,2009(2):66-68. 被引量：1
7董硕.新课改中关于比值定义的物理量的浅议[J].中国科教创新导刊,2013(21):127-127.
8麻迎良.高中物理教学中微分思想的应用[J].文理导航,2017(5):44-44.
9胡扬洋,乔通.“触摸”密度——教学中比值定义法的动因与逻辑[J].湖南中学物理,2014,0(12):41-43. 被引量：2
10汪月东.用比值定义物理量的共同特点[J].青苹果,2006,0(11):9-10.

新校园（上旬刊）

2009年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部