在政治课教学中灵活运用心理健康教育

当今世界，是一个充满竞争的时代，竞争的压力无处不在。据调查，职校学生存在心理问题的约占总数的20％以上。因此，教学中教师应努力挖掘学科潜在的心理健康教育因素，适时、适度地渗透在学科教学中。本文正是基于职高学生心理健康教育经验总结的基础上，对思想政治课如何渗透心理健康教育作进一步探讨。