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大学英语教材编写多维化趋势探析 被引量:1

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摘要 对近几年使用的两套大学英语教材进行了对比研究,并结合课文选材和练习设计进行了统计分析,指出大学英语教材要按照国家人才培养的要求,突出语言能力的培养,实现教材多维化模式。
作者 王晓军
出处 《牡丹江教育学院学报》 2009年第1期139-140,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
基金 宁夏大学社科基金项目研究成果
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