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浅谈如何在数学课堂讨论中培养学生的创新能力
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摘要
为了全面实现新课标,推进素质教育,培养学生创新能力,让学生充分的展示自己、发展自己,提高课堂讨论就显得尤为重要,恰当的课堂讨论能最大限度地调动学生的积极性,激发探索未知的欲望,诱发创新意识,让学生在数学的天地中畅游。
作者
李红艳
徐海涛
机构地区
伊通满族自治县河源镇吉祥小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第3期88-88,共1页
关键词
学生创新能力
课堂讨论
培养
数学
素质教育
创新意识
新课标
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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