摘要
思想政治理论课是对大学生进行社会主义荣辱观教育的主渠道和主阵地。为了更好地利用思想政治理论课对大学生进行社会主义荣辱观教育，就必须将社会主义荣辱观的内容融入到思想政治理论课课堂内教学中去；将社会主义荣辱观的内容融入到思想政治理论课课堂外校内教学中去；将社会主义荣辱观的内容融入到思想政治理论课社会实践教学中去。
出处
《商情》
2009年第2期107-107,114,共2页
基金
本文系湖南省教育厅普通高校教学改革研究立项项目《社会主义荣辱观进思想政治理论课的理论与实践研究》（湘教通[2006]171号-83）
吉首大学教学改革研究重点资助课题（教通[2006]12号-1）理论研究成果之一.
