张扬阅读的个性

能流畅地阅读文本，从阅读中有所感悟，是学好语文、不断提高语文素养的前提。但是怎样才能提高学生的阅读能力，形成独立的阅读体验，张扬语文阅读的个性呢？多年以来，我在语文教学中开展了批注式阅读的教学实验活动，使语文阅读教学呈现异彩纷呈、百花齐放的局面，并焕发出了生命的活力。学生在批注阅读的过程中增强了阅读兴趣，提升了阅读能力，形成了独立的阅读个性。