《三峡》赏析
摘要
全文虽仅有一百五十余字，却概括千里，包容四季，以极其生动凝练的语言描绘了三峡雄奇壮美的景象。
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1刘辰.根与系数的关系第一课时的说课稿[J].上海中学数学,2006(3):4-5.
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2张永萍.浅谈中学物理之“教”与“学”[J].中学教学参考,2011(32):80-80.
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3陈鸿光.巧用“对联”，使课堂熠熠生辉[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2012(4):31-32.
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4井永战.形神兼备，巧制对联——对联题应试策略指要[J].作文与考试（高中版）,2010(24):45-47.
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5吴会群.一道课本习题在高考中的拓展[J].语数外学习（高中版）（中）,2014,0(6):8-8.
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6沈春林.一个定点问题的推广[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2012(7):43-44.
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7妙联巧对[J].小学语文大眼界,2009(12):12-15.
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8贺永利.浅谈高考中旬式仿写的常见题型[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(2):49-49.
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9考生.杂以成其大[J].新读写,2004(7):11-12.
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10胡帮淑.语文阅读教学优质化的思考与探索[J].中学教学参考,2011(10):31-32.
