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课堂的控制艺术
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摘要
课堂作为教学的主阵地,是师生互动、交流、学习的平台。作为老师如何充分利用好课堂的45分钟,向课堂要效率,是提高教学质量的捷径和关键所在,所以,抓住了课堂也就是抓住学生,抓住了教学成绩。要控制好课堂,就要掌握课堂的控制艺术,以便提高课堂的教学质量。今天,我就我们自己的理解谈谈如何控制课堂。
作者
杨国书
机构地区
河北石家庄市平山县南甸中学
出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第1期67-68,共2页
关键词
课堂
艺术
教学质量
师生互动
教学成绩
主阵地
学习
老师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
J0-05 [艺术—艺术理论]
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21世纪中学生作文(初中教师适用)
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