关于学困生转化的一点看法

中学生的思想品德和心理素质尚未定型，可塑性还很大，中学阶段是补救学习缺陷、矫正不良品行的重要时期。因此，采取有效的教育措施促使学困生转化，应成为中学班主任工作的一项重要内容。在教育和引导学困生的问题上不妨从下面几方面措施入手。