“杂”“专”结合的可贵尝试——喜读第一期专题版
摘要
2008年下半年听金边先生说《江苏教育研究》要办专题版，觉得很有创意。将两种截然相反的元素加以组合，虽在意料之外，却在情理之中。
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1《江苏教育研究》专题版主题征稿[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2009(2):64-64.
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2《江苏教育研究》专题版主题征稿[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2009(3):64-64.
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3刘治富.心境如此敞亮[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2009(7):63-64.
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4王勤.课堂观察,初恋般的感觉[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2009(7):64-64.
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5吴建亚.推开那扇窗……——品读第一期专题版[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2009(3):62-62.
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6诸玲珍.专题：网络时代产业报的选择[J].报林,2003(2):40-40.
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7宋丽芳.关键在于要有思想：谈谈如何使用专题版更精彩[J].报林求索,2000(4):21-21.
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8金连平,刘力,郝京华,张治,杨林国,汪笑梅,宋宁,李兆文,杨孝如,陆毅.面向“每一个”:小班化教育的核心理念[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2009(8):15-21. 被引量：5
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9《江苏教育研究》最新推出“回归课堂”专题[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2009(5):69-69.
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10许卫兵.走在春光里[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2009(3):61-61.
