期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
活提巧问——浅谈课堂提问的技巧
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂提问是教学普遍运用的一种教学形式。它不仅能巩固知识,及时反馈教学效果,而且还可以激励学生积极参与教学活动,启迪思维,调节课堂气氛,发展学生的心智技能和口头表达能力。有效的提问作为课堂教学的一个重要部分,它有着独特而重要的作用。只有得当的课堂提问才能调动学生的积极性,使学生产生强烈的求知欲望,自觉自愿地投入到语文学习中去,从而更有效地发展学生的思维能力、理解能力和表达能力。
作者
司晓红
张晓营
机构地区
青州市东夏初级中学
青州市东夏小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第1期52-52,共1页
关键词
课堂
提问
技巧
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陆文峰.
从一次观摩课中感悟有效教学[J]
.数理化学习(教研版),2009,0(3):3-4.
被引量:1
2
戴奇峰.
提高化学课堂有效提问的思考[J]
.快乐阅读(开心辞典)(上),2011(4):41-43.
3
王蕾.
钢琴教学应重视学生心智技能的培养[J]
.小演奏家,2003(5):40-41.
被引量:4
4
姚永平.
激励教育可使学生心智技能和谐统一[J]
.青海教育,2015(11):95-95.
5
陈文.
优化初中数学课堂提问初探[J]
.考试(综合版),2012,0(5):36-37.
6
陈永红.
运用有效方法,张扬作文教学活力[J]
.教育艺术,2016(11):18-18.
7
文容.
初中化学教学的心智技能培养策略浅析[J]
.科教文汇,2009(12):183-183.
被引量:1
8
潘云端.
浅议科学课堂提问的有效性[J]
.理科爱好者(教育教学版),2012(2):108-108.
9
王违霞.
小议如何提高小学生的计算能力[J]
.试题与研究(新课程论坛),2012(10):61-61.
10
郑魁星.
课堂提问艺术例谈[J]
.陕西教育(教学),2005(6):16-17.
被引量:4
中国校外教育(中旬)
2009年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部