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快乐学习——高效美术课堂的标准

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摘要 一堂好的美术课,是教师依据课程标准的要求,遵循学生对美术的认知规律,精心设计而又充满灵活多变的创造性活动。本文针对“快乐学习一高效美术课堂的标准”这一话题,着重从两方面进行探讨,一是对高效美术课堂标准的理解;二是美术课堂实现快乐教学的途径。
作者 陈华
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第1期61-61,共1页
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