期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈计算机应用基础教学中的综合任务
下载PDF
职称材料
导出
摘要
计算机应用基础是中等职业学校的一门重要基础课。此书坚持以“应会”为本质,每章节结束后都会布置综合任务。通过综合任务来培养学生分析问题、解决问题、独立探索、勇于创新的能力。同时,让学生在任务的挑战中,驱动学习活动的自然延伸。笔者结合《计算机应用基础》的教学实践,从综合任务的选择与要求、素材与样例的准备与搜集、任务的讲解与样例的展示、完成任务的过程、任务的上交、任务的评价等方面谈了自己的一些看法。
作者
王慧跃
机构地区
浙江黄岩第一职业技术学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第1期65-65,共1页
关键词
综合任务
计算机基础教学
信息意识
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何如安.
论中学生英语阅读理解能力的提高[J]
.中学教学参考,2010(7):102-103.
2
黄鹂.
论中学生英语阅读理解能力的培养[J]
.试题与研究(新课程论坛),2015,0(27):21-21.
3
马晓旭.
抓住重点 培养能力[J]
.甘肃教育,2009(21):34-34.
4
谢红娣.
基于任务驱动的信息技术教学应用策略透析[J]
.教育传播与技术,2010(4):22-25.
5
焦雁.
初探小学信息技术课堂的协作学习[J]
.发明与创新(初中生),2015(7):26-29.
6
易斌.
任务型教学之“任务”分析与评价[J]
.新课程研究(高等教育),2009(1):55-57.
被引量:1
7
邓肇玖.
真实性评价与教师专业发展[J]
.教育与考试,2009(4):83-86.
8
庞业绪.
课堂评价——基于课堂观察的分析[J]
.学周刊(上旬),2015(4):124-124.
9
李旭东.
以美启真、以美扬善——对构建中学美术教师综合任务的思考与探索[J]
.中国科教创新导刊,2008(2):245-245.
10
余姝华.
项目教学法在职高计算机应用基础教学中的尝试[J]
.科教导刊,2014(7S):135-136.
中国校外教育(中旬)
2009年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部