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小学美术教学中如何丰富学生的绘画想象力
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摘要
培养学生绘画想象力是美术课程的重要组成部分。绘画的想象力及其创造力是思维活动的高级水平,即是指人在已有知识经验的基础上,从问题中找出新关系,寻求新答案的过程,这种思维具有新疑性、独创性、发散性。
作者
张艳秋
机构地区
河北省乐亭县汤家河镇史庄小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第1期72-72,共1页
关键词
小学美术
绘画想象力
创造思维
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
J212.05 [艺术—美术]
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