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浅谈义务阶段如何采用新兴的“复式”教学
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摘要
在家村,由于留守儿童的增多,教育问题也随之增多。由于父母常年不在身边,小孩由爷爷奶奶照顾,严重影响了孩子学习的积极性和学习观念。使得孩子的生活情况复杂,给农村教学带来极大的困难。因此,有必要进行“复式”教学。
作者
吕家胜
机构地区
安徽省怀远县双沟初级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第2期55-55,共1页
关键词
义务教育
“复式”教学
学生
分类号
G620 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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