把握四个原则，提升初中生语文课外阅读能力

针对目前初中生语文课外阅读放任自流的现状，笔者结合相关理论，在实践的摸索中，总结了指导初中生语文课外阅读应注意的四个原则。在上述原则的指导下，做到针对不同的学生个体，以严格的制度为依托，以丰富的活动为载体，充分发扬学生自主学习的精神，循序渐进地提高学生的阅读能力，提高阅读水平。