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浅谈信息技术与中学化学教学的整合
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摘要
利用现代信息技术,使一些在课堂上难以讲清的化学概念、化学规律的形成过程、复杂的化学反应和一些生产、生活中的实际问题能利用图片、动画等清楚地展示出来。这种整合增强了学生的学习兴趣,有利于教师讲清所传授的知识,从而提高了课堂教学效率。
作者
李勇
机构地区
甘肃省会宁县枝阳中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第2期133-133,98,共2页
关键词
信息技术
自主学习
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G202 [文化科学—传播学]
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