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关于综合审美教育的思考

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摘要 仅有专业知识而无艺术素养的人是知识经济时代不合格的人才。我国的艺术发展长期以来就是混生、综合的。学科越是深入融合到学校的整体教育方案之中,就越能成为有意义的基础的学习内容。以人文精神统领艺术教育。
作者 祝郢
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第3期27-27,48,共2页
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