法律纬度的师生关系不容忽视

依法治教是法制社会对教育工作提出的时代要求。然而，由于当前中小学教师队伍的法律素质不尽如人意，“传统师道尊严思想”内隐心里的影响及“应试教育功利思想”诱发的法律地位的缺失，在现实中各类教育法律纠纷、教育法律违法仍频频见于报端。本文从法律纬度重新审视师生关系，力图倡导平等、合作、民主的师生关系，寻求法制纬度的为师之道。