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初中班级管理点滴谈
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摘要
众所周知,一个学校的学风、校风的好坏和班级管理的到位与否直接相关。作为班主任,要严格要求自己,将班级管理到位,充分发挥班级管理的主观能动性,从而使班级始终保持积极、上进的良好氛围。
作者
张彬
机构地区
四川省凉山州会理县云甸中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第3期49-49,共1页
关键词
班级管理
学风
班主任
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G63 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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