职高英语教学中如何转化学困生

本文从心理和教学方法两个方面阐述了怎样转化职高英语教学中的学困生。第一，掌握学困生心理，建立良好的师生感情。（1）给学困生指出切实可行的目标；（2）理解、尊重、宽容、善待学困生；（3）借助集体的力量感染学困生；（4）对症下药，开发非智力因素。第二，根据英语这门课特点，采取科学的教学方法：（1）活跃课堂气氛，激起学困生兴趣；（2）帮助学困生做好预习复习，使“笨鸟先飞；（3）开展课外阅读。