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交流互动,有效提高英语课堂教学效率

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摘要 交流互动,首先,应是师生之间的互动。我们不妨先从师生之间的“互相问好”(greeting)开始。其次,教师在讲授新课前对学生作适当的引导,在讲授较难理解的课文前,先向学生介绍一下有关背景知识并提出教学要求,为学生的理解打下良好的基础。
作者 冯梅
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第3期133-133,共1页
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