摘要
民族地区新课程、新教材也是在全新的教育理念指导下编制的,每一位教师都要有一个学习和适应的过程,都要经受新课程的洗礼。因此,语文课程改革能否顺利实施,关键在于语文教师的素质是否适应课程改革的要求,每位语文教师都应在新课程实施中适应新课程改革的要求,不断提高自身素质。面对课改,教师应更新观念当前,面对语文新课程,新教材的实施,教师必须适应时代要求,更新观念。在实施课堂教学时,不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生,而且要根据学生身心发展规律、年龄等特点来认真研究,
出处
《中国民族》
北大核心
2009年第4期56-56,共1页