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尊重学生需要 着眼学生发展
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摘要
新课程理念体现,在课堂教学评价中,注重对学生创新精神和实践能力的培养,坚持从学生的需要出发,以学定教。注重了学生的独特体验和感悟,尊重学生的学习实际,发展了学生的想象力、语言表达能力。
作者
刘汉梅
机构地区
榆师附小
出处
《榆林科技》
2009年第1期59-60,共2页
Yulin Science & Technology
关键词
学生发展
语言表达能力
课程理念
教学评价
实践能力
创新精神
想象力
课堂
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
G633.3 [文化科学—教育学]
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榆林科技
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