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尊重学生需要 着眼学生发展

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摘要 新课程理念体现,在课堂教学评价中,注重对学生创新精神和实践能力的培养,坚持从学生的需要出发,以学定教。注重了学生的独特体验和感悟,尊重学生的学习实际,发展了学生的想象力、语言表达能力。
作者 刘汉梅
机构地区 榆师附小
出处 《榆林科技》 2009年第1期59-60,共2页 Yulin Science & Technology
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