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实施本科新护士双导师制 加快护理人才培养
被引量:
12
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摘要
护士规范化培训是指在完成医学院校基础教育后,接受规范的护理专业化培训,它是适应现代护理学科发展,提高护士综合素质的重要途径。为了帮助新护士更好地适应从护生到护士的角色转变,提高其综合素质及专业理论和技能,我们于2006年始在本科生毕业后规范化培训中试行“双导师制”,取得了较好效果,现介绍如下。
作者
林征
陈善泽
顾则娟
王荣
机构地区
南京医科大学第一附属医院护理部
出处
《中国护理管理》
2009年第3期65-66,共2页
Chinese Nursing Management
关键词
护理人才培养
新护士
导师制
本科生
护士综合素质
规范化培训
护理学科发展
专业化培训
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
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