工学“六融合”人才培养模式探索与实践

本文简要介绍了陕西工业职业技术学院工学“六融合”人才培养模式的内涵及具体做法，即培养目标与企业需求相融合、教学模式与工作现场相融合、课程体系与工作过程相融合、理论教学与实践教学相融合、专业教师与能工巧匠相融合、校园文化与企业文化相融合．试图为高职人才培养模式改革提供一定的借鉴。