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以教研工作为引领 着力提升职业教育质量
被引量:
7
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摘要
本文指出了提升职业教育质量的若干关键因素,认为应构建科学高效的教研组织结构,并以课程改革为抓手,着力提升教育质量。
作者
张荣胜
徐一冰
机构地区
南京职业教育教学研究室
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第11期32-34,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
职业教育
质量管理
教研
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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2009年 第11期
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