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中职情趣语文教学构建与生成的策略
被引量:
1
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摘要
语文课堂上的情趣,在教材中寻找契机,在平等和谐的氛围中营造,从而为学生构建一个体验的平台;在动态生成中显现,在科学的设计中有效生成,从而为学生搭建一个感悟的舞台。本文对中等职业学校情趣语文教学构建与生成的策略进行了探讨。
作者
陈跃芬
机构地区
江苏溧阳职业教育中心
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第11期64-65,67,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
中等职业学校
情趣语文教学
构建与生成策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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