摘要
利用数码相机对普通X线教学胶片拍摄,运用Photoshop CS软件对数字化后的图像进行对比度调整,将同一病例的跟踪检查的X线片拼接到一张图片。通过处理后的图像清晰,有利于进行在教学中学生观察方便使用,有利于保存和阅读,尤其是追踪病程发展的X照片通过Photoshop CS软件进行后期拼接处理后,能更直观的观察病程发展影像变化。
出处
《湘南学院学报(医学版)》
2009年第1期73-75,共3页
Journal of Xiangnan University(Medical Sciences)