期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
透过“童言”看低年级阅读教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学低年级的课文,篇幅简短,内容浅显,形式活泼,符合七八岁小学生的年龄特点。不过因此就认为低年级的阅读教学简单,却是大谬不然。
作者
丛智芳
机构地区
赤峰市教育教学研究中心
出处
《小学语文》
2009年第4期11-15,共5页
关键词
小学低年级
阅读教学
年龄特点
小学生
课文
活泼
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
丛智芳.
透过“童言”看低年级阅读教学[J]
.复印报刊资料(小学各科教与学),2009(9):51-55.
2
写作文的时候要不要先写提纲?[J]
.中学生天地(高中学习版)(C版),2016,0(6):46-47.
3
孙子威.
试论马克思主义的人性观[J]
.华中师院学报(哲学社会科学版),1981,20(2):73-88.
4
徐学飙.
一枝一叶总关情[J]
.全国优秀作文选(初中),1997(2):59-61.
5
杲争取.
浅谈教学中“课跟”的有效设置[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2017,0(3):84-85.
6
金小中.
大谬不然的“茵茵”[J]
.语文知识,2005(11):32-32.
7
王右磊.
说“闲愁”[J]
.语文建设,2012(2):48-49.
8
袁振国.
授之以鱼,还是授之以渔?──新世纪基础教育改革的微观思考之三[J]
.人民教育,2001(6):18-19.
被引量:8
9
写作的艺术表现手法(八):错位[J]
.作文新天地(高中版),2009(12):45-45.
10
田穗林,昌金生.
通向“整体”的探索——自然课与其它学科横向联系初探[J]
.湖北教育(科学课),1989(6):26-27.
小学语文
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部