摘要
本节课的教学内容是行进间运球的第一次课,备课时像往常一样我打算热身后先集中讲解篮球运球的正确方法,然后让学生反复练习、纠错,最后教学比赛。但是每次上这一节课内容时,总感觉学生不是太感兴趣,有的认为内容太简单,有的根本不感兴趣应付了事,一节课结束后教学目标的达成总是较牵强。课间休息时间到了,我提前来到操场,看见许多孩子来到操场上做起了各种各样游戏,个个都投入地玩着,开心地笑着。我也被他们深深地吸引住笑了起来。
出处
《体育教学》
2009年第3期32-33,共2页
Teaching of Physical Education