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体育与健康课程理论反思性研究——什么是体育课程中学生的能动性? 被引量：1

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摘要一、体育课程中“学生的能动性”含义与要求在目前体育选项课程中学生能根据自己的喜好自主选择体育课程内容、教师、教法、集体等都体现了学生的自主性，但让学生仅仅如此是不够的，目前的体育选项课程教学改革也基本停留在此阶段，从而导致学生选择了自己主动选择的运动项目之后，上课照样马马虎虎，应付了事，或更有自由散漫、放任自流之甚者，自以为教学要“以学生为中心”，

作者邵伟德周晓明

机构地区浙江师范大学学校体育研究所浙江杭州市教研室

出处《体育教学》 2009年第4期50-51,共2页 Teaching of Physical Education

关键词体育课程中学生能动性反思性研究体育与健康课程理论 “以学生为中心” 课程教学改革

分类号 G635.5 [文化科学—教育学] G807.4 [文化科学—体育训练]

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相关文献

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体育教学

2009年第4期

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