贯彻落实科学发展 观鼓励学术研究的创新──跟年轻学者谈某退休教师的思想僵化阻挠创新的危害

我们认真学习了《胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》（下文简称《讲话》），深受教育和鼓舞。这时，却听到了跟《讲话》精神背道而驰的声音，就是某退休教师在网上发表的、矛头指向《求索者：徐通锵先生纪念文集》的编委会和商务印书馆的公开信。这引起了许多学者的关注，不得不跟他摆事实、讲道理，分清是非。