摘要
我校是一所位于城乡结合部的公办学校,毗邻的厦门海沧生活区,外来员工非常多,因此,我校的生源来自全国各地。外来员工流动频繁,他们的子女跟着父母到处漂泊,从一所学校转到另一所学校,教育的连续性、系统性得不到很好的落实,因此,学生渐渐养成了一些不良的学习、行为和生活习惯,有的学生不讲究卫生,有的常常抄袭作业或不做作业;有的常常惹事生非,不服管教;有的则胆小怕事,存在沉默少语、独来独往等心理问题。
出处
《基础教育研究》
2009年第3期6-8,共3页
Basic Education Research