《思想品德》课教学在中小学衔接中的价值初探——以粤教版七年级(上)教材为例

《思想品德》的教学价值，是指作为教育内容的《思想品德》所讲述的知识和道理，能满足学生这个主体成长的实际需要。 小学升人初中，是学生学习阶段的一个重要转型期。刚踏进中学大门的学生，面对新的学习环境、新的管理方式和新的学习内容，往往会在人际交往、心理健康等方面出现问题，以至影响学业，如果这些问题不解决好，将会影响学生顺利、健康地成长。