期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让美丽高原洒满阳光——写在“西藏百万农奴解放纪念日”到来之际
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
2009年3月28日.西藏人民迎来了历史上第一个“西藏百万农奴解放纪念日”。发生在半个世纪前的西藏百万农奴大解放,不仅是中国人权史上的伟大创举,也是世界人权史上具有里程碑意义的重要篇章。伟大的西藏民主改革,翻开了西藏历史新的一页。
作者
本刊特约评论员
出处
《中国民族教育》
2009年第4期1-1,共1页
Ethnic Education of China
关键词
西藏历史
农奴
纪念
阳光
高原
中国人权
民主改革
人民
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
10
1
于影丽.
我国少数民族教育的跨文化研究[J]
.石河子大学学报(哲学社会科学版),2006,20(S1):143-144.
被引量:3
2
何喜刚,王鉴.
如何理解中华民族多元一体教育[J]
.民族教育研究,1999,10(3):3-7.
被引量:23
3
韦晓冰.
对西部地区民族教育的一点思考——以统一民族与多元族群为背景[J]
.民族教育研究,2005,16(1):19-22.
被引量:4
4
峻峰.
推进西部教育发展 提升人力资源能力[J]
.民族教育研究,2005,16(4):41-46.
被引量:4
5
房灵敏,占堆,贡秋扎西,娄源冰,罗华,江卫华.
试论西藏人力资源开发与教育体制创新[J]
.西藏大学学报(社会科学版),2006,21(1):5-10.
被引量:2
6
王维.
试析近年来我国民族教育存在的问题及对策[J]
.中南民族大学学报(人文社会科学版),2007,27(1):178-181.
被引量:10
7
吴德刚.
西藏教育改革发展特点的思考[J]
.中国民族教育,1997(6):30-32.
被引量:3
8
金志远.
民族教育定义辨析及判断标准[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2000,29(4):44-49.
被引量:8
9
高书国.
21世纪初北京教育层次结构与空间布局的战略思考[J]
.教育科学研究,2001(6):10-14.
被引量:8
10
陈巴特尔.
民族教育研究中的跨文化因素与心理测量[J]
.民族教育研究,2002,13(3):34-38.
被引量:4
引证文献
1
1
房灵敏,江卫华,李银玲.
西藏民族教育可持续发展理论综述[J]
.中国藏学,2009(3):25-29.
被引量:3
二级引证文献
3
1
江卫华,胡海冰,仁青诺布,高定国.
MOODLE在西藏本地化进程中的二次开发问题分析[J]
.中国远程教育,2010(7):67-70.
被引量:5
2
江卫华,舒博尔,谢彩会.
西藏民族数学教育发展现状及对策分析[J]
.数学大世界(中旬),2018,0(2):20-21.
3
姚闳耀,杜皓,杨维平.
我国西藏教育研究现状与问题探析——基于文献计量学和科学知识图谱的实证研究[J]
.教学研究,2018,41(2):21-27.
1
张庆黎,白玛赤林.
在伟大的新生中走向更加美好的明天[J]
.求是,2010(7):25-27.
2
扎西普赤.
共产党来了苦变甜[J]
.晚霞(上半月),2011(9):12-12.
3
王兆国.
西藏历史的伟大变革──纪念西藏民主改革40周年[J]
.求是,1999(13):4-6.
被引量:3
4
拉巴平措.
“西藏问题”的历史与现状[J]
.中国政协,2008(10):72-75.
5
洛桑江村.
西藏百万农奴解放纪念日电视讲话[J]
.西藏统一战线,2016,0(2):26-27.
6
平措.
西藏历史发展的新纪元[J]
.西藏统一战线,2010(2):18-18.
7
张曼新.
要团结不要分裂——庆祝“西藏百万农奴解放纪念日”设立一周年[J]
.统一论坛,2010(2):42-43.
8
3月28日被设为西藏百万农奴解放纪念日[J]
.共产党员(下半月),2009(3):26-26.
9
铭记历史跟党走 珍惜今天创未来——热烈庆祝“西藏百万农奴解放纪念日”设立两周年[J]
.西藏统一战线,2011(2):1-1.
10
格桑达瓦(摄),李建辉(摄).
3月28日:西藏百万农奴解放纪念日[J]
.中国民族,2009(3):1-1.
中国民族教育
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部